很久以前在PTT的書板上，突然大家開始討論捐書的事，所以有個版友轉了一篇文章來，是另一個網友特地蒐集需要書籍的慈善機構，我那時候看看看，突然愣住了…………………………………………………………………………………………………………..
安德啟智中心
花蓮縣玉里鎮博愛路37-1號
電 話 ： （０３８）８８６２１８
劃撥帳號：06650081 <-這是新帳號
我打電話問過，他們沒有需要書籍
但歡迎任何物品或小禮物（磁鐵、彩色筆、玩具也都可以）
目前很需要"投影機"
這是一個法國神父在花蓮創辦的育幼院
專收身心障礙的原住民小朋友
由於啟智中心不收費，支出全靠政府補助及善款，
為增加收入，神父與義工不分晴雨，往返花蓮南區100多個部落，
挨家挨戶收集資源回收物變賣，不但自食其力，還兼顧環保
年邁的法籍神父大病初癒，他一生照顧殘障小孩，付出無怨無悔的摯愛。
院中的工作人員及一群心智肢體殘障小孩們，
以天真的笑聲及熱情的肢體動作迎接我們。
院子中有孩子們種的各種蔬菜，綠油油的，
而整潔的寢室正顯示孩子平常訓練規律生活的一環。
工作室放置多架原住民織布機，心智肢體殘障孩子一線一線織成亮麗布，
再做成布包，漂亮的各型布包，反應孩子內邊聰慧與對未來充滿希望的憧憬。
外籍老神父告訴我們他未來的構想，
他想讓這群殘缺的孩子將這裡當成是永遠終身的家。
因為神父擔心這群經過教養過的孩子，一旦回到社會及家庭後，
會很快遺忘他們曾經在此學習的生活技能及工作技術。
(摘自:http://www.godsdirectcontact.net/ch/news/77/p-3.htm)
………………………………………………………………………………………
我愣住的原因是，這個法國神父………是我們法文老師嗎！？
（不過後來在網路上查，可能是，也可能不是，請看：
http://www.lib.pu.edu.tw/catholicism/odoir/odoir.htm
http://www.libertytimes.com.tw/2006/specials/2005-people/today-file17.htm
不過還是讓我懷念一下我們法文老師。）
法文老師，姓法名文字老師，號呂德偉。
雖然這只是一小段文章，可是我眼眶就熱了起來；
知道老師有多老嗎？五六十歲有了；
他待在台灣幾年了？二十幾年了；
他國語還可以，台語也會，流利的阿美語，英文根本不行；
他走路很慢，可是遠遠的你就覺得他好像心情愉悅的用跑跳步走路，
走近的時候才知道他其實走路很慢；
他笑容沒停過，即使是一個人的時候；
遇到認識的，甚至只有一面之緣的一定會打招呼，
某魚就曾經被嚇過好幾次；
他會用很笨的中文問候我們，我們就會用中文欺負他，
然後他再用很慢的法文考倒我們；
我們中間下課的時候我一定會跑到教室外面喘氣，
然後他就會跑來跟在外面的我們用法文聊天，
所以我在教室外面最常跟他說的話是「不要跟我講法文啊………（抱頭）」；
上課的時候解釋文法不能用英文，因為他英文太爛，
用中文我們聽不懂，你就會看到一個白髮蒼蒼的老師在台上不知道怎麼辦才好，
整個呈現自言自語狀態；
他知道我跟Penny是基督徒，我們也嚐試要講講信仰的東西，後來才發現巴別塔的可怕；
老師以前在發考卷的時候總是稱讚我作文寫得很好，
我心裡就會OS「老師你真是好人啊………」；
可是他問問題我回答不出來的時候也不會嫌棄我，
會硬是等我接到同學的pass回答之後，然後欣喜若狂的說Très Bien!
老師也很喜歡下課點名的時候用中文說「Cindy怎麼又沒來了啊？」，然後開始碎碎唸；
大二的時候連老師在走廊上問我Comment allez-vous?這麼簡單的東西，我會跟老師說「不要再跟我說法文了啊………」
大三大四的時候法文給另一個老師教，在走廊上遇到久久不見的法文老師，
我第一句衝出來的話還是「不要再跟我說法文了啊………」，
老師還是繼續傻笑，然後繼續用法文整死我；
他很樸素，穿著永遠是白襯衫西裝褲，乾乾淨淨不頹廢；
他很努力，玉里到東華一個小時以上車程，一個禮拜兩天，他從來不遲到；
這些我都還記得，
只是我一直忘了老師其實也是神的僕人，
我也一直忘了老師老了，
一直忘了也要為老師禱告，
我要把法文練起來，
至少練到可以寫一封信告訴他，
我會在禱告中紀念他。
PS 以上有錯請指正
PS2 請老師的「桃李們」出來補充啦～
PS3 這是畢業典禮的照片
安德啟智中心
花蓮縣玉里鎮博愛路37-1號
電 話 ： （０３８）８８６２１８
劃撥帳號：06650081 <-這是新帳號
我打電話問過，他們沒有需要書籍
但歡迎任何物品或小禮物（磁鐵、彩色筆、玩具也都可以）
目前很需要"投影機"
這是一個法國神父在花蓮創辦的育幼院
專收身心障礙的原住民小朋友
由於啟智中心不收費，支出全靠政府補助及善款，
為增加收入，神父與義工不分晴雨，往返花蓮南區100多個部落，
挨家挨戶收集資源回收物變賣，不但自食其力，還兼顧環保
年邁的法籍神父大病初癒，他一生照顧殘障小孩，付出無怨無悔的摯愛。
院中的工作人員及一群心智肢體殘障小孩們，
以天真的笑聲及熱情的肢體動作迎接我們。
院子中有孩子們種的各種蔬菜，綠油油的，
而整潔的寢室正顯示孩子平常訓練規律生活的一環。
工作室放置多架原住民織布機，心智肢體殘障孩子一線一線織成亮麗布，
再做成布包，漂亮的各型布包，反應孩子內邊聰慧與對未來充滿希望的憧憬。
外籍老神父告訴我們他未來的構想，
他想讓這群殘缺的孩子將這裡當成是永遠終身的家。
因為神父擔心這群經過教養過的孩子，一旦回到社會及家庭後，
會很快遺忘他們曾經在此學習的生活技能及工作技術。
(摘自:http://www.godsdirectcontact.net/ch/news/77/p-3.htm)
………………………………………………………………………………………
我愣住的原因是，這個法國神父………是我們法文老師嗎！？
（不過後來在網路上查，可能是，也可能不是，請看：
http://www.lib.pu.edu.tw/catholicism/odoir/odoir.htm
http://www.libertytimes.com.tw/2006/specials/2005-people/today-file17.htm
不過還是讓我懷念一下我們法文老師。）
法文老師，姓法名文字老師，號呂德偉。
雖然這只是一小段文章，可是我眼眶就熱了起來；
知道老師有多老嗎？五六十歲有了；
他待在台灣幾年了？二十幾年了；
他國語還可以，台語也會，流利的阿美語，英文根本不行；
他走路很慢，可是遠遠的你就覺得他好像心情愉悅的用跑跳步走路，
走近的時候才知道他其實走路很慢；
他笑容沒停過，即使是一個人的時候；
遇到認識的，甚至只有一面之緣的一定會打招呼，
某魚就曾經被嚇過好幾次；
他會用很笨的中文問候我們，我們就會用中文欺負他，
然後他再用很慢的法文考倒我們；
我們中間下課的時候我一定會跑到教室外面喘氣，
然後他就會跑來跟在外面的我們用法文聊天，
所以我在教室外面最常跟他說的話是「不要跟我講法文啊………（抱頭）」；
上課的時候解釋文法不能用英文，因為他英文太爛，
用中文我們聽不懂，你就會看到一個白髮蒼蒼的老師在台上不知道怎麼辦才好，
整個呈現自言自語狀態；
他知道我跟Penny是基督徒，我們也嚐試要講講信仰的東西，後來才發現巴別塔的可怕；
老師以前在發考卷的時候總是稱讚我作文寫得很好，
我心裡就會OS「老師你真是好人啊………」；
可是他問問題我回答不出來的時候也不會嫌棄我，
會硬是等我接到同學的pass回答之後，然後欣喜若狂的說Très Bien!
老師也很喜歡下課點名的時候用中文說「Cindy怎麼又沒來了啊？」，然後開始碎碎唸；
大二的時候連老師在走廊上問我Comment allez-vous?這麼簡單的東西，我會跟老師說「不要再跟我說法文了啊………」
大三大四的時候法文給另一個老師教，在走廊上遇到久久不見的法文老師，
我第一句衝出來的話還是「不要再跟我說法文了啊………」，
老師還是繼續傻笑，然後繼續用法文整死我；
他很樸素，穿著永遠是白襯衫西裝褲，乾乾淨淨不頹廢；
他很努力，玉里到東華一個小時以上車程，一個禮拜兩天，他從來不遲到；
這些我都還記得，
只是我一直忘了老師其實也是神的僕人，
我也一直忘了老師老了，
一直忘了也要為老師禱告，
我要把法文練起來，
至少練到可以寫一封信告訴他，
我會在禱告中紀念他。
PS 以上有錯請指正
PS2 請老師的「桃李們」出來補充啦～
PS3 這是畢業典禮的照片
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